Con el objetivo de fortalecer el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes, las docentes de la asignatura de Educación Socioemocional del Colegio Bajo Molle participaron en el último Consejo del Programa de Educación Socioemocional correspondiente al primer semestre.
La jornada comenzó con un espacio de encuentro y recreación, orientado a favorecer el bienestar del equipo y fortalecer los vínculos entre las profesionales que lideran esta asignatura en los distintos niveles del establecimiento.
Posteriormente, las docentes desarrollaron un trabajo colaborativo de análisis y evaluación de la implementación del programa durante el primer semestre. En la instancia, compartieron experiencias, revisaron el uso del manual de la asignatura, analizaron las actividades realizadas, el nivel de participación de los estudiantes y los principales desafíos identificados en cada curso.
Como parte del proceso, cada nivel elaboró propuestas de mejora orientadas a fortalecer la planificación pedagógica y enriquecer las experiencias de aprendizaje que se implementarán durante el segundo semestre, con el propósito de continuar promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y el bienestar de los estudiantes.
Este espacio de reflexión y trabajo colaborativo reafirma el compromiso del Colegio Bajo Molle con una educación integral, que reconoce el desarrollo socioemocional como un componente fundamental para favorecer los aprendizajes, la sana convivencia y la formación de personas conscientes, respetuosas y preparadas para enfrentar los desafíos de la vida escolar y personal.